Acne can affect personal appearance and impair quality of life. A cross sectional study, over a period of 12 months was conducted among medical students at Universiti Kebangsaan Malaysia to evaluate the disability, self management and help-seeking behaviour of medical students for acne. A total of 361 students were selected using stratified cluster random sampling. Acne was graded using the Comprehensive Acne Severity Score (CASS) while acne disability was assessed using the Cardiff Acne Disability Index (CADI). Acne self management and help-seeking behaviour was assessed using the acne management questionnaire. Mean CADI score was 3.35 + 2.39, with mostly mild (83.8%, n=206) and moderate (14.6%, n=36) levels of impairment. Female students and those from the non-Malay ethnic group demonstrated higher disability (3.76 + 2.24, p=0.006 and 3.79 + 2.59, p=0.018, respectively). Although the majority of students (87.4%, n=215) knew that acne can be treated, they preferred to discuss their acne problems with friends (54.1%, n=133) rather than consulting a physician (9.3%, n=23). Most of them also practiced non-evidence based measures for their acne. The results of the present study shows that young adults tend to have mild grades of acne severity and disability. However, efforts are needed to enhance their knowledge on evidence based management of acne and modify their help seeking behavior. This would help reduce complications such as permanent scars and improve quality of life, as acne is a treatable dermatological disorder.
Acne Disability, Self Management and Help-Seeking Behaviour among Medical Students
Abstrak
Jerawat merupakan masaalah kulit yang dapat menjejaskan penampilan peribadi dan mengugat kualiti hidup seseorang. Satu kajian keratan rentas di kalangan pelajar-pelajar perubatan di Universiti Kebangsaan Malaysia telah dijalankan selama 12 bulan. Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti impak jerawat pada kualiti hidup, pengurusan diri dan cara-cara mengatasi masalah jerawat yang diamalkan oleh pelajar perubatan. Seramai 361 pelajar telah dipilih dengan menggunakan kaedah kluster berstrata persampelan rawak. Masalah jerawat telah digredkan dengan menggunakan Comprehensive Acne Severity Score (CASS), manakala impak jerawat pada kualiti hidup diukur dengan menggunakan Cardiff Acne Disability Index (CADI). Kaedah mengatasi masalah dan mendapatkan bantuan untuk masaalah jerawat diukur dengan menggunakan Acne Management Questionnaire. Purata markah CADI adalah 3.35 + 2.39, dengan impak yang rendah (83.8%, n=206) dan sederhana (14.6%, n=36) pada kualiti hidup. Pelajar perempuan dan pelajar dari kumpulan etnik bukan Melayu menunjukkan kadar impak kualiti hidup yang lebih tinggi (3.76 + 2.24, p=0.006 dan 3.79 + 2.59, p=0.018). Walaupun majoriti pelajar (87.4%, n=215) tahu bahawa jerawat boleh dirawat, mereka lebih gemar membincangkan masalah jerawat mereka dengan rakan-rakan (54.1%, n=133) daripada berunding dengan doktor (9.3%, n=23). Kajian ini menunjukkan bahawa pelajar memiliki jerawat gred yang rendah dan impak pada kualiti hidup adalah ringan. Walau bagaimanapun, usaha perlu ditingkatkan untuk menambahkan pengetahuan mereka mengenai pengurusan masalah jerawat dan membantu mengubah cara penelesaian masaalah kesihatan mereka. Langkah ini dapat membantu mengurangkan komplikasi akibat jerawat seperti parut, yang boleh menjejaskan kualiti hidup golongan bakal doktor ini.
Kata kunci
Abstract
Keywords
|
|
|
